老师写人作文

时间:2024-03-12 10:28:14
老师写人作文汇总八篇

老师写人作文汇总八篇

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的老师写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师写人作文 篇1

老师,像辛勤的园丁,细心地浇灌着祖国的花朵;老师,似燃烧的蜡烛,默默无闻、无私奉献,却不求回报;老师,如洁白的春蚕,将知识的细丝留给我们,而自己却死亡……啊,老师,您的精神,永记我心!

在我的脑海中,我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的人,个子中等,既和蔼,又严格,你一定产生了一个大大的问号吧?

陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候,她是那么地和蔼,脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好,所以是老师的得力助手。记得有一次,我上课听不懂老师讲的,放学便去问老师。老师听了,耐心地给我讲解,但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着,丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了,这才肯回家。老师一遇到这种类型的题,就让我回答。久而久之,我再也不怕了这种难题了。

陈老师是严格的。在上课的时候,她并不许我们放错误,就连班里的“尖子生”也不例外。那一次,老师让我们背诵数学概念,那次,我认为这并不重要,所以没有去背。当老师在抽查时,我低下头,一副“老师别叫我”的模样,没想到,这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我,我站起来,嘴里都是乱说的 ……此处隐藏7706个字……你们可以叫我孙老师。”话音未落,同学们便又唧唧喳喳的讨论起来。我隐隐约约地听到了两名同学的谈话。同学说:“听到了没有,他姓孙耶!”另一个同学也应和到:“是呵!是呵!和齐天大圣孙悟空一个姓耶!”说完。他俩便咯咯的笑了起来。没有想到,孙老师竟然一点也不生气,便说道:“同学们安静,我讲一个小故事给同学们听听。”那两位笑的同学也停止了笑声,静静的听老师讲故事。我趁老师讲故事的时候仔仔细细的打量了一下孙老师。孙老师中等身材,个子偏高,,披着长发。一双水灵灵的大眼睛,小巧的鼻子上挂着一副可爱又迷人的小,而在眼镜的两旁有着小巧玲珑的一对耳朵,这,就是我们的孙老师。

孙老师不会打人,甚至连骂都很少。不过,学生犯错误时,不会惩罚,只会讲道理。如果无可奈何时,就会当面批评。还经常给学生表扬和鼓励。

唉!但是,每一个班级都难免会有几个调皮蛋的,而我们班级就是其中之一。

在那天,调皮蛋又把孙老师弄得无可奈何时,老师彻底火山爆发了。课后,他把那几个学生叫到身边来,说了几句话(具体什么话我也不知道)那几个学生的成绩竟然直线上升,并且,他们也不在捉弄同学了。对了,现在不能再叫他们“调皮蛋”了。他们算得上一个好学生了吧。我想:他们之所以会有这么大的转变,全都是孙老师的教学有方的成果吧!

还记得一件事情,那件事我到现在,我还记忆犹新呢!我刚刚入学的时候,经常说一个带小眼镜的同学“四眼狼”,孙老师发现了之后,严厉的制止了我,对我说:“老师带着眼镜,你也敢叫老师‘四眼狼’吗?那同学和老师都是人,你不敢叫老师,那为什么叫同学呢?”我听完之后,脸红了红点了点头。

时光飞逝,转眼我已经是五年级的高年级学生了。在这里,我要向您说句话:“老师,您辛苦了!”

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