【精品】五年级的作文锦集5篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1我有一个爱唠叨的奶奶，她长着一头“黑白相间”的头发。和蔼可亲的脸庞上布满了皱纹。
可是，我的奶奶有一个最大的“优点”——爱唠叨。我上学的时候，她要我上课听讲，放学后早点回来;我放学的时候，她又说：“快点做作业。”;我吃饭的时候，她又语重心长地唠叨起来，“多吃一点肉、青菜，看你这么瘦。”一天到晚，耳旁都是奶奶的唠叨。我也是一只耳朵进，一只耳朵出。
这不，你瞧!“琦琪，你不带伞呀?下着雨呢。”奶奶又唠叨起来。“又没下多大，懒得带。奶奶再见。”“嘭!”随着一声响，我便上学去了。到了第二节快要下课的时候，“轰，轰。”打雷了，糟了，这么大的雨我怎么回家呀?我正想着。“琦琪。”是奶奶!“奶奶!奶奶!”原来奶奶给我送伞来了。“奶奶，您衣服都打湿了，对不起，早上我不应该不带伞的。”我惭愧得低下了头。“没事，放学记得把伞拿回来。”奶奶又唠叨起来，说完便焦急的走了。看着奶奶颤抖的身体，打湿了的衣服。我的泪水夺眶而出。
奶奶，谢谢您，谢谢您的唠叨。有了您的唠叨，我才能在风雨中茁壮成长。
五年级的作文 篇2生命中有太多的感动，是在穷困潦倒饥饿之时，一碗浓稠的白粥；是街边艺人 ……此处隐藏1965个字……先，我不把学习当苦差事，而是把学习当作长知识，长本领的过程。每学到新的知识，我都非常高兴，我觉得我从不知又知道了新的东西，并牢牢记住。除了学好课本知识外，我还会经常上网输入关键词，自己查找与课本上相关的知识，进一步加强学习，拓宽自己的知识面。
第二，我不把做作业当任务，而是把完成作业当作检验学习效果的手段。放学回家后，我不急着马上完成作业，而是翻翻书，回想一下当天学习的知识，特别是老师在课堂上讲的重点、难点，像回忆电影一样，在脑海里浮现出来。做作业时，我就埋头写，不再翻书，不再到处找答案。
第三，多读书，好读书，读好书。很多同学都怕语文考试，因为每次都不容易得高分，我对语文学习不是很担心。我觉得只要多看课外书，语文成绩就会提高上来。但是我们不能一味地看图画书，那些图多、字少的书要少看，要多看有用的书，提高阅读能力、作文水平。看书还要长期坚持地看，三天打鱼，两天晒网是不行的。看书时要专心，认真，不能东张西望，这样看书是白看。我经常一觉醒来，就想看书，有一次，我看书入了迷，早饭都忘记吃了，直到肚子咕咕叫，才塞了两个面包匆匆上学去。
对于数学，一是要理解，每学一种新题型，都要弄懂；二是做题时认真仔细，不要因为自己的马虎、粗心丢分。有时间的时候，选择性地做些题目，但不要总是做同样的差不多的题目，一种题型巩固了，掌握了，就可以了。
再说英语，英语学习要注重听、读、背、默。听、读就是多听磁带，跟着朗读；背就是多背单词、短语、句型和课文；默就是要默写单词和课文。另外，在课余时间多做一些英语阅读，提高理解能力。
我一直坚持上面的学习习惯，认真学习各门功课，取得了不错的成绩。如果你做到上面这几点，没准下一个全年级第一就是你噢！
