关于二年级作文汇编五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1我家后面有一块空草坪，如果我是园林设计师，我会把它设计成一个美丽的仙女乐园。当你进入了一个造型奇特的皇冠门，等候在那里的仙女会给你一张神奇的彩虹彩纸。彩虹彩纸上有六个桃心，如果你在仙女乐园里找到六张小贴画，在仙女王国的中心，仙女公主就可以实现你的愿望了！
首先映入眼帘的是一个仙女头像湖，小仙女们上完课经常在里面游泳。四周围着竞相开放的花朵，可漂亮了！
再往前走是仙女王国，你走进城堡里，可以看见小仙女们正在上课呢！
仙女王国的右边是一个金砖碧瓦的小亭子，小亭子里面摆放着各种各样的点心和雪糕，连小亭子都是用点心做的！
雨过天晴时，皇冠门上就会有一道彩虹横跨在门上，出门的时候如果你走一遍彩虹，你就可以获得一双美丽的翅膀了.小叶子上晶莹剔透的露珠都为你高兴呢！
我的公园神奇吗？
二年级作文 篇2今天，我读了《加油!你不可以输给自己》这本书，此书主要讲 乐多多小学出现了一名抢劫学生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的张博爱同学。作为惩罚，学校对其进行劝退处理。奶奶糊孙心切，恳求校长再给 张博爱一次机会。这时候，胡小闹 ……此处隐藏756个字……”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。
这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我这样做，你是不是也模仿呢？你一定不会不信任我吧！”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着：“这下又少了一个干净的人，我的痛苦也暂时轻些了，这些可恶的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我顺利，不过这下好了，我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不发觉，这毒便一步步入侵五脏六腑，直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的心中恐怕会增添一丝不安和内疚，当然，恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。
然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者，大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光，但总会避免将来再失掉更多的厄运了。
“最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药，觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢？还是远离的好。如不幸遇见，便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人，又失掉了那些时光，于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来，内心也片刻难以平静。
二年级作文 篇5我有一套毛绒玩具，是小马宝莉，我最喜欢里面的柔柔，它长着水汪汪的大眼睛，头发是粉色的，身上都是黄色的，翅膀金黄金黄的，非常美丽。
有一次刚放学回家，我正在写作业，有一个声音悄悄对我说：萱萱，快点写完作业，陪我玩会！哦，原来是柔柔在叫我，我心想：好的！我要快速的写完作业！后来我和柔柔玩了一个游戏，就是闭上眼睛把柔柔轻轻扔到一个地方，再闭着眼睛拿回来，我们玩的特别开心！
